2024年度中国教育学十大学术热点发布会在宁波大学召开
2025年1月11日，由中国人民大学书报资料中心、宁波大学教师教育学院和《宁波大学学报（教育科学版）》联合主办的2024年度中国教育学十大学术热点发布会在宁波大学召开。共有100余位教育学知名专家学者、期刊主编及负责人、教育工作者等代表参会交流。
会议采取线下会议+线上直播的方式，近5000人次在人大复印报刊资料视频号观看了会议直播，近20000人次观看了图文直播。会上，由人大书报资料中心联合56家教育期刊共同发布了“2024年度中国教育学十大学术热点”。本次活动的成功举办，不仅是对过去一年中国教育学研究的一次全面梳理与总结，更为未来教育学研究指明了方向，激发了学界对于教育创新与发展的深度思考与热烈讨论。
开幕致辞
会议开幕式由宁波大学教师教育学院院长张宝歌主持。张宝歌首先向莅临本次会议及线上参会的各位领导、主编、专家学者们表示热烈的欢迎，对中国人民大学书报资料中心的信任表示衷心的感谢。接着，张宝歌介绍了出席开幕式的各位领导和专家，宣布2024年度中国教育学十大学术热点发布会正式开幕。
宁波大学教师教育学院院长 张宝歌
宁波大学副校长李伟平致辞。李伟平指出，会议旨在贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，回顾教育学研究进展。教育学界应以此次会议为新的起点，共同推进新时代教育学学科的高质量发展。李伟平还向参会嘉宾介绍了宁波大学、宁波大学教师教育学院及《宁波大学学报（教育科学版）》概况，希望各位专家学者为学校、学报的发展不吝赐教。
宁波大学副校长 李伟平
中国人民大学书报资料中心党委书记李红宇致辞。李红宇指出，中国教育学十大学术热点的评选旨在构筑学术交流桥梁，汇聚学术共同体力量。评选结果紧密结合国家政策焦点、学术研究前沿和社会民生需求，在继往开来中推动学术研究的持续发展。李红宇表示，中国人民大学书报资料中心在学术信息的出版与服务方面享誉国内外，未来的人大书报资料中心将形成以“学术世界”建设为中心，“复印报刊资料”与“学术世界”两大品牌为支撑的学术交流平台，为人文社会科学界提供更为丰富、优质的学术资源与服务。
中国人民大学书报资料中心党委书记 李红宇
发布仪式
中国人民大学书报资料中心编审徐亚男揭晓2024年度中国教育学十大学术热点。
中国人民大学书报资料中心编审 徐亚男
本次评选活动经过文献梳理、数据统计、学者推荐、专家研讨、网络投票及最终评议等程序，评选出2024年度中国教育学十大学术热点：
1.教育强国建设研究
2.教育家精神引领下的高水平教师队伍建设
3.人工智能时代的学习研究
4.学龄人口变动背景下的教育资源优化配置
5.教育、科技、人才一体化发展
6.学位制度改革与研究生教育高质量发展
7.义务教育教材建设与教学改革深化研究
8.学前教育优质普惠发展研究
9.产教融合体系化、制度化发展
10.老年教育服务体系建设
2024年度中国教育学十大学术热点发布链接：
2024年度中国教育学十大学术热点正式发布！
https://mp.weixin.qq.com/s/IQ8p6S0nnaO1TR0LnrORKg
主题报告
华东师范大学终身教授、教育高等研究院院长丁钢，浙江大学文科资深教授、浙江大学科举学与考试研究中心主任刘海峰，中国人民大学教育学院院长、评价研究中心主任周光礼，北京师范大学国家职业教育研究院院长、职业与成人教育研究所所长和震4位专家做主题报告。主要涵盖“师生关系与教育家精神”“教育强国理念及教育强国建设”“教育、科技、人才一体化发展”“职业与继续教育”等教育议题。《苏州大学学报（教育科学版）》主编江波、《华东师范大学学报（教育科学版）》主编杨九诠、《电化教育研究》杂志社社长郭炯、《华南师范大学学报》主编王建平4位专家主持、与谈。
大会主题报告
大会现场掠影
交接仪式
2025年度中国教育学十大学术热点评选活动将由西北师范大学承办。在热烈的掌声中，中国人民大学书报资料中心党委书记李红宇、《宁波大学学报（教育科学版）》常务副主编焦岚、《电化教育研究》杂志社社长郭炯上台。李红宇、焦岚对所有参会的专家学者表示衷心的感谢，郭炯诚邀各位专家学者共聚兰州，研讨教育学新进展，共襄学术盛举。热点评选活动交接仪式由中国人民大学书报资料中心新媒体主编王丹主持。
交接仪式
教育学热点代表性文献分析与点评
经专家评议每条热点都评选出代表性文献。教育学热点代表性文献分析与点评由三个平行分论坛组成，共有9位汇报人，9位点评专家。
平行分论坛一由宁波大学教师教育学院副院长刘希伟主持。西南大学副研究员杜彬恒、浙江大学研究员段世飞、宁波大学副教授周建华3位汇报人，围绕“中国特有的教育家精神与高校教师队伍建设”“美国顶尖大学国际化人才培养范式及其转换”“我国大学生在线教学持续使用意愿的影响因素”等议题进行了汇报。《华东师范大学学报（教育科学版）》主编杨九诠、《河北师范大学学报（教育科学版）》副主编高小立、《国家教育行政学院学报》常务副主编李改围绕“教育强国建设的政策脉络、代表性文献主题评述”“教师队伍建设、教师教育学论文检视”“教育科技人才发展一体化的意义、价值及概念阐释”等方向进行了回应与讨论。
分论坛一
平行分论坛二由宁波职业技术学院副校长王琪主持。浙江大学刘徽教授、四川开放大学江颖研究员、湖南师范大学唐智彬教授3位汇报人，围绕“学习科学与大单元教学”“面向学习型社会的老年教育变革”“市域产教联合体建设”等议题进行了汇报。《苏州大学学报（教育科学版）》主编江波、《中国成人教育》主编薄存旭、《职业技术教育》副总编张祺午结合“义务教育教材建设与教学改革深化”“老年教育知识体系新发展”“职教科研的使命担当”等教育问题进行了回应与讨论。
分论坛二
平行分论坛三由中国人民大学书报资料中心新媒体主编王丹主持。南京邮电大学讲师单俊豪、东北师范大学博士后朱秀红、宁波大学副教授林兰3位汇报人，围绕“智能时代的学习体系变革”“学龄人口‘排浪式’波动与过渡学校建设”“幼儿教师观察理解儿童的依据与层次”等议题进行了汇报。《华南师范大学学报》主编王建平、《宁波大学学报（教育科学版）》常务副主编焦岚、重庆师范大学国际汉语文化学院院长牟映雪围绕“人工智能时代的学习研究”“学龄人口变动背景下的教育资源优化配置评析”“学前教育优质普惠发展研究”等方向进行了回应与讨论。
分论坛三
分论坛掠影
闭幕式
闭幕式由中国人民大学书报资料中心党委书记李红宇主持。宁波大学教师教育学院副院长刘希伟、宁波职业技术学院副校长王琪、中国人民大学书报资料中心新媒体主编王丹分别做分论坛一、分论坛二、分论坛三的汇报总结。接着，由《宁波大学学报》编辑部常务副主任倪志华向《宁波大学学报（教育科学版）》首届青年编委代表颁发聘书。
分论坛汇报总结
青年编委代表聘书颁发
